Deobandi Books

انوار المطالع فی ھدایات المطالع

83 - 214
 دعویٰ کے بعد ’’تعلیلیہ‘‘ ہو تا ہے، [جیسے: لِأنّ… اِس کی تفصیل ’’کلماتِ جواب ودلیل‘‘ ضمن میں آرہی ہے]، جب کے باقی معانی کا مدار سماعِ عرب پر موقوف ہے۔
	۳- ’’مِنْ‘‘: اِس کی اصل وضع تو ’’ابتداء غایت‘‘ کے لیے ہے، [جیسے: سِرْتُ مِنَ البَصَرَۃِ إِلَی الکُوْفۃِ]۔اور اکثر ’’مَا‘‘ موصولہ کے صلہ کے بعدواقع ہونے والا ’’مِنْ‘‘بیانیہ ہو تا ہے، جو ترکیب میں حال واقع ہو تا ہے، جس کا معنیٰ اردو زبان میں لفظِ ’’یعنی‘‘ سے ہوتا ہے۔ اِس کی علامت یہ ہے کہ اُس کی جگہ موصول کا رکھنا صحیح ہو، [جیسے: اِشترَی کُلٌّ مِن الطُّلابِ مَا اِحتَاجوْا إلیہِ من الاقْلامِ وَالکراریسِ، أي التي ہي الأقلام والکراریسُ]۔
	 باقی علامتیں شرح مأۃ عامل کے حاشیے میں واضح طور پر مسطور ہیں ۔
	۴-حتّٰی:عاطفہ بھی ہو تا ہے اورجارہ   بھی۔ اگر ’’حتّٰی‘‘ کے بعد فعل واقع ہوتو اُس حتّٰی کے بعد اَنْمصدریہ مقدر ہوتا ہے، جس کی وجہ سے فعل منصوب ہوگا(۱) [جیسے: حَتّٰی تُنَزِّلَ عَلَیْنَاکِتَاباً نَّقْرَؤُہٗ]۔
	۵-  واو:عاطفہ ہو تاہے، جس کے ما قبل کو ترکیب میں ’’معطوف علیہ‘‘ کہا جاتا ہے،اور ما بعد کو ’’معطوف‘‘۔
	[۱] ہاں ! اگروہ  واو  ایسے فعلِ مضارع کے شروع میں آیا ہے، جہاں ’’معطوف علیہ‘‘ کے ما قبل عبارت کو معطوف کے شروع میں مقدر ماننا صحیح نہ ہو ،یعنی ما قبل کو ما بعد کے ساتھ ملا نے سے معنیٰ فاسد (۲) ہو جاتا ہو، تو یقین جا نیے کہ یہ واو ’’واوِ صرف‘‘ ہے، [اُسے واوِ معیت بھی کہا 
                                              
	( ۱)حتیٰ جارہ وعاطفہ میں سطحی فرق یہ ہے : حتیّٰ جارہ، انتہائِ غایت یا بہ معنیٰ ’’کَيْ‘‘ علت بیان کرنے کے لیے آتا ہے؛ جب کہ عاطفہ بہ معنیٰ ’’مع‘‘ مستعمل ہوتا ہے، یعنی ما بعد کو ما قبل کے حکم میں داخل کرتا ہے۔ ایک حتیٰ ابتدائیہ بھی ہوتا ہے، جس کے مابعد والے فعلِ مضارع پر رفع آتا ہے۔مرتب
	(۲) فائدہ:  عطف کرنے کا مطلب یہ ہوتا ہے کہ، جس کلمے کو ہم ترکیب میں ’’معطوف علیہ‘‘ قرار دیں گے اُس کے ما قبل والی عبارت معطوف کے شروع میں بھی مقدر ہوگی۔
	یاد رہے کہ، معطوف علیہ کی پہچان بڑی اہمیت کی حامل ہے، اگر پہچان میں دِقَّت ہوتو استاذِ محترم سے رجوع کیا جائے، اِس میں شرم وحیا نہ کی جائے؛ کیوں کہ شرم وحیا کے ساتھ حصولِ علم مشکل ہے۔العبد


x
ﻧﻤﺒﺮﻣﻀﻤﻮﻥﺻﻔﺤﮧﻭاﻟﺪ
1 فہرست 1 0
2 أنْوَارُ المَطَالِعْ 1 1
3 جملہ حقوق بحقِ ناشر محفوظ ہیں 2 2
4 مطالعۂ کتب کے راہ نُما اصول 3 2
5 فہرست مضامین 5 2
6 کلمات توثیق ودعا 15 2
7 تقریظ حضرت الاستاذ مولانا قاری عبدالستار صاحب (استاذ حدیث وقراء ت دارالعلوم وڈالی) 17 2
8 مقدمہ 19 2
9 کام کی نوعیت اور کتاب میں رعایت کردہ اُمور 21 8
10 ایک نظر یہاں بھی 22 8
11 مصنف کا مختصر تعارف 22 8
12 مصنفؒ کی دیگر تصانیف 23 8
13 وقت باری تعالیٰ کا ایک قیمتی تحفہ 24 8
14 نظام الاوقات 25 8
15 احتساب 25 8
16 کیا آپ بھی کچھ بننا چاہتے ہیں ؟ 26 8
17 طالب کا کردار، اقوالِ اکابر کی روشنی میں 28 8
18 عُلما، طلبا اور حُفاظ کی فضیلت 29 8
19 حفظِ متون 39 8
20 ملکۂ تحریر پیدا کرنے کا نسخہ 39 8
21 فوائد ثمینہ 39 8
22 پیش لفظ(از مؤلف) 43 2
24 القِسْمُ الأوّلُ في مُطالَعۃِ المُبتدِئیْنَ 47 1
25 معرب،مبنی 52 24
26 منصرف،غیر منصرف 52 24
27 معرفہ، نکرہ 56 24
28 مذکر، مؤنث 57 24
29 واحد، تثنیہ، جمع 59 24
30 [اعرابِ اسمائے متمکنہ] 61 24
31 عَناوین کے اعراب کی تعیین 63 24
32 ابتدائِ کلام میں واقع ہونے والے اسماء 65 24
33 درمیانی کلام میں واقع ہونے والا اسم اور اس کامابعد 66 24
34 تابع، متبوع کی تعیین 70 24
35 متعلقاتِ جملہ فعلیہ 74 24
36 تعیین اجزائِ جملہ فعلیہ 77 24
37 اجزاء جملہ فعلیہ واسمیہ کی شناخت 80 24
38 دو فعل ایک جگہ جمع ہوں 81 24
39 حروفِ معانی 82 24
40 قوانینِ مُہِمہْ 88 24
41 فوائد مختلفہ مہِمَّہ 90 24
42 کلماتِ ذو وجہین 90 24
43 مطالعۂ کتب کے بنیادی اصول 95 24
44 لغت دیکھنے کا طریقہ 96 24
45 القسمُ الثاني في مُطالعۃِ المتوسطِین 99 1
46 بسملہ و حمدلہ 101 45
47 تصلیہ: (صلاۃ علی النبي) 101 45
48 بوقت ابتدائے کتاب اسالیبِِ مصنفین 102 45
49 متن اور طرزِِ تحریر 106 45
50 شرح کی احتیاج اور اس کے دواعی 107 45
51 بہ وقتِ شرح رعایت کردہ اُمور 112 45
52 وہ امور جن کی بہ وقتِ شرح رعایت کی جاتی ہے 112 45
53 متن وشرح میں بہ غرضِ مخصوص مستعمل الفاظ 125 1
54 ماتن کی متانت 127 53
55 ماتن کا لفظِ ’’إعْلمْ‘‘اور اغراضِ ثلاثہ 130 53
56 شارح کی سخاوت 135 53
57 اسالیبِ شرح 135 53
58 فرائضِ شارحین 136 53
59 الفاظِ دفعِ وہم و اعتراض 138 53
60 مطالعۂ کتبِ عربیہ میں مُعِین ۳۸؍ ضروری قواعد وضوابط 143 53
61 وہ ضمائر جن کے مراجع بظاہر مذکور نہیں ہوتے 145 53
62 وجہِ تسمیہ، وجہِ عدول اور کلمۂ اِنَّمَا 147 53
63 شراح کا دلچسپ انداز استدلال اورکلماتِ جواب ودلیل 149 53
64 شرَّاح کا لفظِ ’’اِعلم‘‘ اور مقاصدِ اربعہ 158 53
65 طریقۂ استدلال اور مخالِفین پر رد 159 53
66 دورانِ شرح غیر کا قول نقل کرنے کی اَغراض 159 53
67 اجوبۂ مختلفہ اور اُن کی حیثیات 170 53
68 لفظِ ’’اَیْ‘‘ کا فلسفہ 174 53
69 فائدۂ نافعہ 182 53
70 شارحین کے مخصوص کلماتِ تعریض وکنایہ 184 53
71 عطف کا معیار، واؤ کی تعیین 188 53
72 خاتمۂ کتاب 193 1
73 مختصراً علم کی فضیلت 195 72
74 علوم وفنون کی اہمیت اور اُن میں آپسی ربط 196 72
75 علم المطالعہ کی اہمیت 197 72
77 ایک سچا طالبِ علم اور اُس کے صفات 198 72
78 آداب طالبِ علم 199 72
79 ایک کامیاب طالبِ علم 201 72
80 طریقۂ مطالعہ 203 72
81 ترقیم کے چند قواعد ورموز 207 72
82 رموز اوقاف 207 72
83 یومیہ محاسبہ 209 72
84 رموزِ عددی وکلماتِ مخففہ 210 72
85 کتاب کی فریاد اپنے حامِلین سے 211 72
86 اہم مآخذ ومراجع 212 72
Flag Counter