Deobandi Books

ماہنامہ انوار مدینہ لاہورستمبر 2002

اكستان

9 - 65
رہیں کہ حکومت بدل گئی یہ تو ایسے ہی مثال سمجھ جیسے اب ایک جماعت کی حکومت ہے پھر اس کے مقابل جماعت کی حکومت آ جائے گویا حزب اختلاف حزب اقتدار بن گئی اس طرح کی شکل ہوئی مگر رہی سلطنت اسلامی ہی بہت دور تک بہت آگے تک۔
اسپین کی فتح  :
	بنو اُمیہ ہی میں سے کچھ لوگ چلے گئے تھے انھوںنے سپین فتح کیا پھر انھوں نے وہاں حکومت بنا لی وہاں بنو اُمیہ  کی چلتی رہی مگر بہت دور بنتی ہے وہ جگہ اِدھر سے افریقہ کا اور اُدھر سے یورپ کا آخری سرا بنتا ہے ۔


فتح اور خیر القرون  :
	ایک حدیث شریف میں یہ گزرا تھا کہ ایک دور آئے گاکہ پُوچھا جایاکرے گا کہ کوئی ایسا موجود ہے جس نے رسول اللہ  ۖ کی زیارت کی ہو ہے کوئی تو کہا جایا کرے گا کہ ہے تو فتح ہو جائے گی اس کے بعد ایسا دور آئے گا کہ پوچھا جایا کرے گا کہ کوئی ایسا ہے جس نے صحابی کو دیکھا ہو یعنی تابعی جسے کہتے ہیں تو کہا جایا کرے گا کہ ہیں تو پھر فتح ہو جائے گی۔اور پھر ایسا دور آئے گا کہ پوچھا جایا کرے گا کہ کوئی ایسا آدمی ہے جس نے ایسے آدمی کو دیکھا ہو جس نے صحابی کو دیکھا ہو یعنی تبع تابعین ۔
فقہاء تبع تابعین  :
	یہ دور گزراہے ائمہ کرام کا امام مالک رحمةاللہ علیہ کا یہ تبع تابعین میں سے ہیں اور امام ابو یوسف  تبع تابعین میںہیں ،امام محمد رحمةاللہ علیہ بھی تبع تابعین میں ہیں۔ اس طرح سے یہ چندائمہ ہیں جو تبع تابعین میں بنتے ہیں ۔ان حضرات کا جتنا بھی دور تھا یہ سارا فتوحات کا دور تھاانھوں نے جدھر رُخ کیا ہے ناکامی نہیں ہوئی۔
 مفتوحہ علاقوں کی تفصیل  :
	لڑتے لڑتے اِدھر بخارا تک آ گئے یہ سارا علاقہ فتح کیا ۔یہ وہ علاقہ ہے جس کے بیچ میں اور ہمارے درمیان پہاڑآتے ہیںہم اس طرف ہیں اور وہ اُس طرف ہیں۔ وہاں سے چلے ہیں اور اُدھر اُوپر چلے گئے (شمال کی طرف ) پھر افغانستان فتح ہوگیا سندھ فتح ہو گیا ملتان تک آ گئے گویا اثرات ڈال گئے ،یہاں حکومت اسلامی طرز کی پورے ہندوستان پررہی ہو ایسی صورت تو نہیں ہوئی کچھ علاقوں پر البتہ اسلامی د ور میںحکومت رہی ہے۔ اس طرف گئے تو مصرہے مصر سے آگے لیبیا ہے الجزائر ہے مراکش ہے تیونس ہے الجزائر سے آگے 
x
ﻧﻤﺒﺮﻣﻀﻤﻮﻥﺻﻔﺤﮧﻭاﻟﺪ
1 فہرست 1 0
60 حرف آغاز 5 1
61 درس حدیث 7 1
62 بنو اُمیہ کا دور، اُتارچڑھائو : 8 61
63 ظالم سالار : 8 61
64 دعا کا ظہور، بنو عباس کی آمد : 8 61
65 اسپین کی فتح : 9 61
66 فتح اور خیر القرون : 9 61
67 فقہاء تبع تابعین : 9 61
68 مفتوحہ علاقوں کی تفصیل : 9 61
69 مسلمانوں کے دارالخلافے : 10 61
70 بے مثال سپر پاور : 11 61
72 نبی علیہ السلام کی طرف سے دعوت نامہ اورعیسائیوں کی طرف سے جواب میں دشمنی : 11 61
73 علمی معجزہ کی حکمت : 11 61
74 عیسائیوں کی عداوت : 12 61
75 سازشیں اورنسل کشی : 13 61
76 اندرا گاندھی کی غلطی : 13 61
77 اسلام میں نسل کشی کی اجازت نہیں ہے : 14 61
78 اسلام فوج کشی سے نہیں بلکہ اپنی خوبیوں کی وجہ سے پھیلا : 14 61
79 عالمی پلان اور حضرت شیخ الہند : 14 61
80 فقہ حنفی کی سدا بہاری : 15 61
81 کمیونزم اور غریب نوازی : 15 61
82 انسانی قوانین وقتی ہوتے ہیں : 15 61
83 کمیونسٹوں کا اعتراض اوراس کاجواب : 16 61
84 خلافت راشدہ آج بھی ممکن ہے : 16 61
85 خلیفہ راشدحضرت علی ، حضرت عقیل کی رائے : 17 61
86 حضرت علی کا اُصول : 18 61
87 فرقہ واریت کیا ہے ؟اور کیو ں ہے؟ 19 1
88 کیا علماء فرقہ پرست ہیں ؟ : 19 87
89 فرقہ واریت کا حل کتاب و سنت کی روشنی میں : 23 87
90 دینی مسائل 28 1
91 ( حیض ونفاس کا بیان ) 28 90
92 حیض کس کو کہتے ہیں : 28 90
93 شرائط حیض : 28 90
94 (١) وقت حیض : 28 90
95 (٢) حیض کی مدت : 28 90
96 حیض کب سے شروع سمجھا جائے گا : 29 90
97 حیض کی عادت سے متعلق مسائل : 29 90
98 استحاضہ کابیان : 30 90
99 استحاضہ کا حکم : 30 90
100 حیض و استحاضہ کی چند صورتیں اور احکام : 31 90
101 نفاس کا بیان : 32 90
102 نفاس کے چند احکام : 33 90
103 حیض ونفاس کے مشترک احکام : 34 90
104 فہم حدیث 37 1
105 نبوت کے دلائل : 37 104
106 معجزات : 37 104
107 اُمّت کے ساتھ انبیا ء کی ہمدردی و خیر خواہی : 41 104
108 رسول کا آنا ان کی قوم کے لیے فیصلہ کن ہوتا ہے : 43 104
109 پاکستان میں مذہبی عدم رواداری کا فلسفہ، 44 1
110 اسباب اور حل اُسوۂ حسنہ کی روشنی میں 44 109
111 رواداری نبوت محمد یہ ۖ کی نشانیوں میں سے ایک نشانی ہے : 46 109
112 مذہبی رواداری اور علما ء کی ذمہ داری ! 48 109
113 رواداری پیدا کرنے کا طریقہ : 49 109
114 حاصل مطالعہ 50 1
115 چار بیماریوں سے حفاظت کی دعا ء : 50 114
116 ہمیشہ باوضو ٔ رہنے کی فضیلت : 51 114
117 ایک نوجوان کے بدن سے ہر وقت خوشبو مہکنا : 51 114
118 اللہ تعالی صورتوں کو نہیں دلوں کو دیکھتے ہیں : 52 114
119 تحریک احمدیت 55 1
120 سرکارکی خفیہ سرپرستی : 55 119
121 تقریظ وتنقید 60 1
Flag Counter